Книга – это способ сохранить мысли, знания человека, а потом передать их другим. Книги играют важную роль в жизни каждого из нас: дают ответы на множество детских «почему», помогают взрослым определить жизненные ориентиры, дают мудрые и полезные советы. Самые первые книги в мире появились более 5 000 лет назад (около 3 000 г. до н. э.) в Месопотамии. Они выглядели как глиняные таблички, на которых люди писали палочками. Со временем понятие «книга» менялось в зависимости от материалов и формы. Сегодня книга – это не только сшитые листки бумаги в обложке, сегодня – это ещё и файлы в телефоне и планшете.

В фондах Барановичского краеведческого музея хранится немало книг – художественной, специальной, учебной литературы. Среди них небольшая толика детских художественных книг.

Как бы странно это не прозвучало, но до 18 в. детской литературы как таковой не существовало. Веком зарождения детской литературы принято считать эпоху Просвещения. Подлинный же расцвет, не только детской, но и всей художественной литературы в целом, начинается с конца 19 в.

В СССР детское книгоиздание развивалось всемерно. Для этого в 1933 г. было создано специализированное детское издательство «Детгиз» (с 1963 г. «Детская литература»). Ведущими детскими писателями стали Максим Горький, Аркадий Гайдар, Борис Житков, Самуил Маршак, Валентин Катаев, Вера Осеева и другие. Принципы коммунизма, коллективизма и солидарности трудящихся, художественные биографии революционных деятелей и героев Гражданской войны стали важными темами детской литературы. В нашем музейном собрании это две книги В.Д.Бонч-Бруевича «Детям о Владимире Ильиче Ленине» и «Наш Ильич» и книга З.Н.Александровой «Гибель Чапаева». А после окончания Второй мировой войны важной стала и тема участия детей и подростков в Великой Отечественной войне.

Расцвет советской детской литературы пришёлся на 1950-1980-е гг. Издательство «Детская литература» массово издавало книги для детей не только советских авторов, прославлявшие героизм, мужество, коллективизм, но и произведения зарубежных писателей Ж.Верна, Дж.Лондона, Ч.Диккенса, советских писателей И.Лагина, К.Булычёва, А.Волкова, увлекающих юных читателей в мир приключений и фантастики.

Работали свои издательства и в союзных республиках. В БССР это было издательство «Беларусь», основанное в 1921 г. (с 1975 г. “Мастацкая літаратура”) и выпускавшее книжные и периодические издания различной тематики и направленности, в том числе и художественную литературу, как для взрослых, так и для детей. А в 1981 г. было основано издательство “Юнацтва”, которое специализировалось на выпуске детской и юношеской литературы, всемирной детской классики, а также произведений современных белорусских писателей. Издательство прославилось качественными тематическими сериями, включая «Библиотеку приключений и научной фантастики», сказки народов мира и произведения белорусской классики.

Фонды музея хранят несколько книг издательства “Юнацтва” особо значимых для нас. Это две книги Н.И.Бусько “Бабрыная навука” и “У Нёмана на плячах”, а так же книга Г.А.Василевской “Крылы альбо адзін год з жыцця Віталя Пятроўскага”.

Чем же они примечательны? Во-первых, они изданы на белорусском языке, что важно для юного поколения – это популяризация белорусской культуры, сохранение национального наследия и воспитание подрастающего поколения на родном языке.

Во-вторых, автор книг “Бабрыная навука” и “У Нёмана на плячах” Н.И.Бусько жил и работал в г. Барановичи. А книга Г.А.Василевской рассказывает о способном школьнике из Барановичей, учащемся Барановичского машиностроительного профессионально-технического училища Виталии Петровском, который придумал новый способ разведения мостов с помощью силы течения воды.

Книги для детей сегодня эволюционируют всё быстрее и быстрее. Век технологий и скоростей неизбежно накладывает на детскую литературу свой отпечаток. Появляются книги в жанре фэнтези, приключенческая литература со всеми модификациями жанра, традиционные жанры и методы тесно переплетаются с современными технологиями, герои разнообразны, сюжеты многогранны. И сегодня для детской художественной литературы важно говорить с юными читателями на равных, помогать им справляться с эмоциями и развивать критическое мышление.

0 лайков